案例：外教入职后发现坐班要求理解不同

背景情况
一名外教入职后发现每天需要固定坐班。学校认为这是正常要求，但候选人面试时只听到课时安排，没有意识到坐班时间这么明确。

主要问题
双方都觉得自己有理由。学校认为合同和校规里有说明，外教认为面试沟通中没有重点提醒。问题的根源是工作边界没有用候选人能理解的方式提前说清。

处理方式
我们建议学校重新列出上课时间、坐班时间、备课时间、教研活动和临时任务范围，并和老师做一次书面确认。

推进结果
双方没有马上取消坐班要求，但学校明确哪些时间必须在校，哪些时间可以灵活安排。老师也更清楚学校管理逻辑。

复盘价值
坐班不是小事。对很多外教来说，它直接影响工作体验。岗位说明和 offer 沟通里必须把课时和在校时间分开讲。