招聘与求职的质量控制

招聘、求职、面试、录用与入职阶段均需保留明确的判断依据与确认事项。

学校招聘需求或教师求职目标的清晰度，以及需要补充的条件。

核对学校岗位资料或候选人求职资料，明确材料状态、预算、城市、时间和风险点。

输出推荐理由、匹配程度、可能卡点和需要双方确认的问题，而不是只转发简历。

面试时间、试讲要求、反馈结论、学校疑问、候选人意愿和后续安排。

核对合同、薪资、住宿、签证费用、材料缺口、预计入境和入职时间。

跟进入境、体检、报到、居留许可、住宿适应、课堂反馈和试用期稳定性。

服务交付治理表

每个阶段都应有明确输入、处理动作和输出结果，避免招聘服务停留在碎片聊天里。

阶段关键输入标准输出

需求诊断学校类型、岗位方向、预算、城市、到岗时间、签证支持能力。岗位画像、风险初判、候选人筛选方向。

候选人筛选候选人履历、证书、材料状态、薪资期望、城市偏好和可到岗时间。候选人短名单、推荐理由、材料缺口和面试建议。

面试录用学校反馈、试讲要求、候选人意愿、offer 条件和合同关注点。面试记录、录用建议、Offer 核对清单和后续安排。

材料入职签证材料、工作许可节点、入境计划、住宿、体检、报到安排。材料进度表、到岗时间线、入职安置清单和回访节点。

外教招聘通常涉及校长、人事、外事、用人部门、候选人和平台顾问。角色越清楚，推进越稳定。

确认岗位是否真实、预算是否可落地、候选人是否符合学校长期用人方向。

确认合同、材料、签证办理城市、工作许可节点和入职手续。

确认教学能力、课程体系、试讲表现、课堂管理和团队协作要求。

信息整理、风险提示、反馈协调、记录沉淀与后续安排。