进度阶段划分
把线索、筛选、面试、录用、材料、入职拆成清楚阶段。
Delivery Process
服务流程与交付管理
把外教招聘拆成清晰阶段，让学校、候选人和顾问都知道当前进度、下一步动作和潜在风险。
流程栏目功能
这个栏目不是展示页，而是服务流程中的功能入口。下面这些功能对应真实招聘或求职动作。
双方动作清单
每个阶段分别列出学校、候选人和顾问需要完成的动作。
关键节点记录
记录面试时间、反馈时间、offer 时间、材料提交时间和预计到岗时间。
风险状态标记
标记材料缺口、薪资差距、时间冲突、签证不确定性和沟通卡点。
交付物沉淀
形成岗位档案、候选人档案、面试反馈、材料清单和入职计划。
复盘与续聘
到岗后总结招聘效果，为续聘、替补和下一轮招聘积累数据。
每一步如何做质量控制
服务流程不只是阶段名称，还要有记录、判断和交付物，方便招聘方、求职者和顾问同步信息。
线索阶段
确认用户身份、需求是否真实、岗位或求职目标是否清楚、是否具备进一步沟通价值。
档案阶段
建立学校岗位档案或候选人求职档案，记录材料状态、预算、城市、时间和风险点。
匹配阶段
输出推荐理由、匹配程度、可能卡点和需要双方确认的问题，而不是只转发简历。
面试阶段
记录面试时间、试讲要求、反馈结论、学校疑问、候选人意愿和下一步安排。
录用阶段
核对合同、薪资、住宿、签证费用、材料缺口、预计入境和入职时间。
入职阶段
跟进入境、体检、报到、居留许可、住宿适应、课堂反馈和试用期稳定性。
服务交付治理表
每个阶段都应有明确输入、处理动作和输出结果，避免招聘服务停留在碎片聊天里。
阶段
关键输入
标准输出
需求诊断
学校类型、岗位方向、预算、城市、到岗时间、签证支持能力。
岗位画像、风险初判、候选人筛选方向。
候选人筛选
候选人履历、证书、材料状态、薪资期望、城市偏好和可到岗时间。
候选人短名单、推荐理由、材料缺口和面试建议。
面试录用
学校反馈、试讲要求、候选人意愿、offer 条件和合同关注点。
面试记录、录用建议、offer 核对清单和下一步动作。
材料入职
签证材料、工作许可节点、入境计划、住宿、体检、报到安排。
材料进度表、到岗时间线、入职安置清单和回访节点。
角色协同机制
外教招聘通常涉及校长、人事、外事、用人部门、候选人和平台顾问。角色越清楚，推进越稳定。
学校决策人
确认岗位是否真实、预算是否可落地、候选人是否符合学校长期用人方向。
人事/外事负责人
确认合同、材料、签证办理城市、工作许可节点和入职手续。
用人部门
确认教学能力、课程体系、试讲表现、课堂管理和团队协作要求。
平台顾问
整理信息、提示风险、协调反馈、沉淀记录，并推动下一步动作。
1. 需求确认
收集招聘方或求职者信息，判断目标、预算、资质、城市和时间是否现实。
2. 档案建立
为学校建立岗位档案，为候选人建立求职档案，形成可跟进的结构化资料。
3. 匹配推荐
按岗位要求和候选人画像进行匹配，输出推荐理由和风险说明。
4. 面试试讲
协调时间、准备问题、整理反馈，并推动双方快速确认下一步。
5. 录用材料
协助双方核对合同、签证材料、工作许可节点和到岗计划。
6. 入职跟进
持续跟进入境、报到、居留许可、住宿和初期适应情况。
流程管理重点
- 每个岗位有明确负责人
- 每个候选人有材料状态
- 每次面试有反馈记录
- 每个 offer 有合同确认点
- 每个入职有时间表
- 每个风险有提前提示
专业的外教招聘，应该让招聘方和求职者都清楚知道：现在处于哪一步、还缺什么材料、最大风险在哪里。
Z Teachers 服务原则平台服务声明
为保护招聘方、求职者和平台的长期信任，我们把服务边界和合规原则放在所有栏目中明确说明。
不保证审批结果
签证、工作许可和居留许可结果以主管部门审核为准，我们提供流程协助和材料提醒。
不支持非法就业
不鼓励以旅游、商务、探亲等非工作目的身份在中国学校实际任教。
信息真实原则
招聘方应提供真实岗位和薪资信息，求职者应提供真实履历、证书和签证状态。
隐私仅用于沟通
提交的信息用于招聘、求职和合规流程沟通，不作为公开展示内容直接发布。