场景拆解
先确认案例对应的是招聘、求职、材料、面试、offer 还是入职问题。
编辑说明
我们把学校和老师在真实沟通中常常绕过去的问题写出来：哪些要提前问，哪些要写清楚，哪些不能只靠口头承诺。正式录用、合同、签证和工作许可事项，仍应以学校书面确认和主管部门要求为准。
背景情况
一名外教入职后，课堂管理和团队沟通都没有达到学校预期。试用期中段，学校已经判断继续合作风险较高。
主要问题
学校一开始只有零散口头反馈，没有形成记录。如果直接终止合作，候选人会觉得突然，学生课程也会受影响。
处理方式
我们建议学校整理试用期观察记录：课堂问题、沟通问题、已提供支持、候选人反馈、仍未改善的事项。同时准备课程交接和替补方案。
推进结果
学校在正式沟通前补齐了书面依据，并安排课程过渡。处理仍然不轻松，但影响范围可控。
复盘价值
试用期不是走形式。学校要早观察、早记录、早支持。真的不匹配时，也要用清楚流程降低后续影响。