情况确认
招聘方、求职方以及签证与入职流程咨询对应不同资料。
候选人问“课时多不多”，学校不要只回答一个数字。因为外教真正关心的是总工作量，而不只是上课节数。
可以先说每周正式课时，再说坐班时间、备课要求、教研、活动课、公开课、家校沟通、临时代课和晚自习。不同学校把这些算进工作量的方式不一样。
如果课时会随学期变化，也要提前说。比如开学初活动多，考试季辅导多，招生季公开课多。候选人不是不能接受变化，但需要知道变化范围。
最好给一个真实周安排样例。周一到周五大概怎么排，哪些时间上课，哪些时间备课，哪些事情偶尔发生。样例比一句“workload is reasonable”更可信。
把课时说清楚，能让候选人判断自己是否适合，也能减少入职后对工作量的误解。