情况确认
招聘方、求职方以及签证与入职流程咨询对应不同资料。
简历目标
中国学校看外籍教师简历，不只是看国籍、口音或学校名称，更看候选人是否适合具体学段、课程、管理节奏和合法入职路径。简历应帮助学校快速判断匹配度，而不是堆砌经历。
核心信息
建议在简历前半部分写清当前所在地、目标城市、可到岗时间、最高学历、专业、教学证书、教学年限、可教年龄段、课程体系和当前签证或居留状态。
教学证据
比起泛泛写 passionate teacher，更有用的是具体课例：教过哪些年龄段、用过哪些教材、班级规模、课堂管理方法、阅读写作或学科课程成果、试讲视频或作品集链接。
材料状态
如果学历、无犯罪记录、教学证书、工作经历证明、推荐人或体检材料已有准备，应简洁标注状态。材料不完整也应如实说明，方便学校判断时间线。
避免问题
不要夸大教学年限，不要隐藏签证状态，不要把与教学无关的短期经历写成核心优势，也不要把无法验证的结果写成保证。
下一步
简历之外，候选人还应准备自我介绍、教学视频、证书扫描件、推荐人、目标岗位说明和 offer 判断清单。资料越完整，越容易进入正式匹配。