资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
Z Teachers
适合具备艺术作品集指导、项目制课程和英文 critique 经验的教师。
岗位框架用于整理真实职位发布所需信息。正式发布前,由学校补齐岗位条件、合同、薪资福利、住宿、工作许可和到岗时间。
Art & Design 岗位不能只写“美术外教”。学校需要说明课程方向:视觉艺术、设计基础、作品集、IGCSE/A-Level Art,还是校本项目课程。
合肥国际课程中心如果想找到合适老师,应写清工作室条件、材料预算、学生基础、作品集要求、是否需要带展览、是否参与升学作品准备,以及英文 critique 在课程里占多大比例。
候选人筛选时,要看作品集指导经验,也要看课堂组织能力。艺术课不是自由创作就结束,老师要能给学生具体反馈,帮助他们形成主题、研究过程和最终作品表达。
面试可以要求候选人展示一个项目单元:起点是什么,学生如何调研,如何记录过程,如何做 critique,如何完成作品。这个比单纯看候选人自己的作品更接近真实教学。
这类岗位对空间、材料和时间安排很敏感。学校如果不能提供相应条件,应提前讲清,避免老师入职后发现课程无法落地。
岗位条件、候选人材料和时间安排是筛选与录用的依据。
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
判断候选人与学段、课程、城市、薪资和住宿安排是否匹配。
重点确认工作许可、Z 签证或境内转聘路径是否具备推进条件。
明确面试重点、试讲材料、Offer 条件和后续入职节点。
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心理学或社会科学岗位要把课程体系、学生年龄、论文支持和考试责任写清楚。
查看详情辩论与模拟联合国岗位要平衡活动展示、学生训练、赛事安排和日常教学。
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