资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
Z Teachers
适合具备编程、课程体系和项目教学经验的国际课程计算机教师。
我们把学校和老师在真实沟通中常常绕过去的问题写出来:哪些要提前问,哪些要写清楚,哪些不能只靠口头承诺。正式录用、合同、签证和工作许可事项,仍应以学校书面确认和主管部门要求为准。
Computer Science 岗位不能只写“会编程”。学校要先讲清课程是 IGCSE、A-Level、AP,还是校本编程课程;学生是入门阶段、考试阶段,还是需要项目作品集支持。
大连的城市节奏对一部分外籍教师有吸引力,但学科教师更关心课程资源。学校应说明教材、编程语言、机房条件、班级人数、是否有助教、是否需要带竞赛或项目展示。
面试时,不要只问候选人会不会 Python 或 Java。可以让他讲一段算法、数据结构、网络基础或项目设计,观察他如何把抽象概念讲给不同基础的学生。
候选人也会关心工作边界:是否要维护设备,是否负责社团,是否参与升学材料,是否有晚自习或额外项目。提前写清楚,能减少入职后的职责争议。
计算机教师招聘的核心,是把技术能力、教学能力和课程目标分开判断。会写代码的人,不一定能教会学生;能教学生的人,通常会把复杂内容拆得很清楚。
Z Teachers 不只展示信息,还会围绕真实性、匹配度和合规边界做前置判断,让招聘和求职都更稳。
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
判断候选人与学段、课程、城市、薪资和住宿安排是否匹配。
重点确认工作许可、Z 签证或境内转聘路径是否具备推进条件。
协助双方明确面试重点、试讲材料、offer 条件和后续入职节点。