资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
Z Teachers
户外活动英语岗位要提前说明安全责任、活动频率、天气安排和教学目标。
岗位框架用于整理真实职位发布所需信息。正式发布前,由学校补齐岗位条件、合同、薪资福利、住宿、工作许可和到岗时间。
昆明国际学校如果招聘 Outdoor / Activity English 外教,城市气候和户外资源确实是优势,但岗位说明不能停留在“活动丰富”。
学校要写清活动频率、学生年龄、是否离校、是否涉及体育或自然观察、外教是否承担安全责任,以及活动课和正式英语课的比例。
户外活动英语不是带孩子玩一圈回来。老师要能把活动变成语言输入和输出:观察记录、路线说明、团队任务、展示反馈,甚至是简单的反思写作。
面试时可以问候选人如何处理天气变化、学生体力差异、临时受伤或活动中学生只顾玩不说英语。回答越具体,越能看出经验。
昆明岗位适合喜欢生活节奏和户外环境的老师,但学校必须把安全、教学和活动边界说清楚。活动越自由,规则越要明确。
岗位条件、候选人材料和时间安排是筛选与录用的依据。
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
判断候选人与学段、课程、城市、薪资和住宿安排是否匹配。
重点确认工作许可、Z 签证或境内转聘路径是否具备推进条件。
明确面试重点、试讲材料、Offer 条件和后续入职节点。