资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
编辑说明
我们把学校和老师在真实沟通中常常绕过去的问题写出来：哪些要提前问，哪些要写清楚，哪些不能只靠口头承诺。正式录用、合同、签证和工作许可事项，仍应以学校书面确认和主管部门要求为准。
杭州国际高中招聘 Psychology 或 Social Science 外教时，不能只写需要国际课程经验。候选人会先问清课程体系、年级、班级规模、是否负责考试班，以及是否要支持论文或升学材料。
这类课的难点不只是英文授课。学生需要读材料、组织观点、讨论社会议题，还要学会把论证写得有证据。学校应说明学生目前的英文和学术基础，避免候选人以为是纯母语课堂。
如果岗位涉及 A-Level、AP、IB 或校本课程，最好把各自占比写出来。不同体系的课程节奏、评估方式和教师准备工作并不一样，笼统写 international curriculum 容易造成误解。
面试可以请候选人用一个真实主题演示如何带学生区分观点和证据，或者如何帮助英语较弱的学生写出一段有结构的短论证。这样比只问有没有教过心理学更有判断价值。
这类岗位适合学科基础扎实、愿意处理阅读写作和学生讨论的老师。学校把教学边界讲清楚，能少走很多面试弯路。