资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
编辑说明
我们把学校和老师在真实沟通中常常绕过去的问题写出来：哪些要提前问，哪些要写清楚，哪些不能只靠口头承诺。正式录用、合同、签证和工作许可事项，仍应以学校书面确认和主管部门要求为准。
苏州国际课程中心招聘 Academic Writing 外教，不能简单写成“英语写作老师”。这个岗位通常会牵涉论文结构、引用规范、学术表达、个人陈述辅助、展示项目和学科阅读，学校必须先把边界讲清楚。
候选人最关心的是学生现在能不能写完整段落，是否已经接触过 academic integrity，老师每周要批改多少篇作文，反馈是课堂口头反馈还是逐篇书面批注。
如果学校希望老师参与升学相关写作，也要明确是语言润色、写作指导，还是申请文书方向的支持。不要把教学岗位悄悄扩大成无限制文书服务。
面试时可以让候选人现场看一小段学生写作样本，问他会先改语言、结构还是论证逻辑。真正做过学术写作课的老师，会知道不能只抓语法。
苏州岗位有城市和学校环境优势，但 Academic Writing 候选人往往很看重专业边界。职责越清楚，越容易吸引认真做教学的人。