资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
Z Teachers
适合具备物理学科背景、国际课程经验和英文授课能力的外籍教师。
岗位框架用于整理真实职位发布所需信息。正式发布前,由学校补齐岗位条件、合同、薪资福利、住宿、工作许可和到岗时间。
A-Level Physics 不是只要英语好就能教。学校真正需要确认的是候选人是否懂课程标准、能否讲清概念推导、会不会设计例题和实验讨论,以及能否把学生带到考试要求的表达水平。
西安这类城市的国际部,如果想吸引学科教师,招聘信息不能只写“国际课程物理老师”。更好的写法是把课程模块、学生基础、班级规模、教材、考试目标、实验条件和升学支持责任讲清楚。
面试时,学校可以让候选人选一个具体主题做短讲,比如 forces、electric circuits 或 waves。不要只听候选人自我介绍,要看他如何设问、如何纠错、如何把抽象概念讲给不同水平的学生。
候选人也会关心学校是否有稳定课程体系,学生基础如何,是否有中方学科团队配合,备课材料是否成熟,是否需要承担大量招生或行政活动。提前讲清楚,反而更容易筛掉不合适的人。
正式岗位还应补充薪资福利、住宿、假期、合同周期、签证支持和到岗时间。学科外教招聘的关键不是包装,而是让候选人相信学校知道自己在招什么样的人。
岗位条件、候选人材料和时间安排是筛选与录用的依据。
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
判断候选人与学段、课程、城市、薪资和住宿安排是否匹配。
重点确认工作许可、Z 签证或境内转聘路径是否具备推进条件。
明确面试重点、试讲材料、Offer 条件和后续入职节点。
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心理学或社会科学岗位要把课程体系、学生年龄、论文支持和考试责任写清楚。
查看详情辩论与模拟联合国岗位要平衡活动展示、学生训练、赛事安排和日常教学。
查看详情适合有教学、教研、培训和跨文化团队沟通经验的资深外籍教师。
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