资料初筛
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
Z Teachers
English / Humanities 岗位应看阅读写作、文本讨论、项目任务和考试表达能力。
岗位框架用于整理真实职位发布所需信息。正式发布前,由学校补齐岗位条件、合同、薪资福利、住宿、工作许可和到岗时间。
IGCSE English / Humanities 岗位,不能只看候选人英文好不好。学校需要的是能带阅读、写作、文本分析、课堂讨论和项目表达的人。
重庆双语学校如果招聘这类教师,应写清课程组合:English Language、English Literature、Global Perspectives、History 或 Humanities,到底是哪一类职责。
面试要看候选人如何引导学生阅读文本、组织观点、写段落、引用证据和参与讨论。只会做口语活动的老师,不一定能胜任 humanities 课堂。
岗位也要讲清学生基础、班级规模、教材、考试目标、课时和是否参与升学支持。内容越清楚,越能吸引真正懂课程的人。
岗位条件、候选人材料和时间安排是筛选与录用的依据。
核对候选人的国籍、学历、证书、教学经验、所在地和可到岗时间。
判断候选人与学段、课程、城市、薪资和住宿安排是否匹配。
重点确认工作许可、Z 签证或境内转聘路径是否具备推进条件。
明确面试重点、试讲材料、Offer 条件和后续入职节点。
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心理学或社会科学岗位要把课程体系、学生年龄、论文支持和考试责任写清楚。
查看详情辩论与模拟联合国岗位要平衡活动展示、学生训练、赛事安排和日常教学。
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