需求拆解
学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
资料状态
档案框架
可匹配地区
可全国匹配
候选人方向 / 评估主题
K12 ESL 教师
建档前补齐
教学经历、学历证书、材料状态、可到岗时间
资料性质
档案框架用于整理学校筛选候选人时需要比较的教学、材料、到岗和匹配信息。
小学 ESL/EAL 教师候选人，不能只看发音和亲和力。学校要知道他能不能帮助孩子从听说过渡到阅读、写作和课堂表达。
档案里要写清候选人教过几年级，是否做过 phonics、guided reading、writing workshop、project presentation，是否能处理学生水平差异。
中外教协作也很重要。小学阶段往往需要共同备课、课堂支持和活动配合，候选人是否愿意进入学校团队节奏，直接影响稳定性。
如果有教学视频或试讲记录，学校应看课堂指令是否清楚、互动是否有效、反馈是否具体，而不是只看气氛是否活跃。