需求拆解
学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
Z Teachers
Humanities 候选人应重点看文本分析、观点表达、写作反馈和课堂讨论组织。
档案框架用于整理学校筛选候选人时需要比较的教学、材料、到岗和匹配信息。
English Literature / Humanities 候选人档案,不能只写英语好。学校需要看他是否能组织阅读、文本分析、观点讨论、写作反馈和项目任务。
档案里应写清候选人教过哪些课程,比如 English Literature、Global Perspectives、History、Social Studies 或 Humanities,以及学生年龄和考试体系。
面试前最好要求候选人提供一个文本讨论或写作反馈样例。Humanities 课堂的难点在于引导学生说出理由、引用证据、组织观点。
这类候选人如果只擅长口语互动,不一定能胜任学术阅读写作。档案要把优势和边界都写清楚。
教学能力、材料状态、岗位条件和时间线需要分别核对。
学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
按教学方向、资质材料、经验背景和稳定性匹配相近外教档案。
对学历、无犯罪、TEFL/TESOL、工作许可和转聘风险做前置提示。
候选人沟通、面试反馈、Offer 条款和入职安排保持可追踪。
优先查看“可全国匹配、国际课程学科教师”相关内容。
帮助学校处理推荐人评价不一致时的追问、记录和风险判断。
查看详情帮助学校判断短期外教、项目制外教和长期岗位之间的匹配风险。
查看详情帮助学校判断 PE、体育活动、营地和综合活动教师的安全边界和组织能力。
查看详情