需求拆解
学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
资料状态
档案框架
可匹配地区
可全国匹配
候选人方向 / 评估主题
K12 ESL 教师
建档前补齐
教学经历、学历证书、材料状态、可到岗时间
资料性质
档案框架用于整理学校筛选候选人时需要比较的教学、材料、到岗和匹配信息。
K12 ESL 教师档案不能只列国籍、学历和证书。学校真正要判断的是两条线：这个人能不能上好课，材料能不能支持后续录用流程。
课堂线要看学生年龄段、班级管理、阅读写作经验、教材使用、试讲表现、与中方教师合作和学生差异处理能力。小学、初中和高中 ESL 不是同一种工作。
材料线要看最高学历、教学证书、工作经历证明、推荐人、当前所在地、签证或居留状态、可到岗时间和薪资期望。材料不清楚，再好的课堂表现也可能卡在后面。
面试前把这两条线分开写清，学校会更容易决定是否继续推进，也能避免只凭第一印象录用。
一份有价值的候选人档案，不是把信息堆满，而是让学校知道哪些已经确认，哪些还需要追问。