需求拆解
学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
资料状态
档案框架
可匹配地区
可全国匹配
候选人方向 / 评估主题
K12 ESL 教师 / 短期项目教师
建档前补齐
教学经历、学历证书、材料状态、可到岗时间
资料性质
档案框架用于整理学校筛选候选人时需要比较的教学、材料、到岗和匹配信息。
有些外教只想签短期合同。学校不能简单认为不稳定，也不能把短期候选人放进长期岗位里硬推。
先问清短期原因。是签证时间、家庭计划、旅行安排、只想做暑期项目，还是不确定是否适应中国？不同原因对应不同风险。
如果学校本身就是短期项目、夏令营、临时补位或学期过渡，这类候选人可能很合适。关键是合同周期、工作量、住宿、材料路径和离岗交接要写清楚。
如果学校需要完整学年或长期稳定，短期意愿就要谨慎。不要因为候选人能力不错，就忽略合同周期不匹配。
候选人档案里应直接写出可接受周期和原因。短期不是问题，隐瞒短期计划才是问题。