需求拆解
先确认学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
Z Teachers
帮助学校处理推荐人评价不一致时的追问、记录和风险判断。
我们把学校和老师在真实沟通中常常绕过去的问题写出来:哪些要提前问,哪些要写清楚,哪些不能只靠口头承诺。正式录用、合同、签证和工作许可事项,仍应以学校书面确认和主管部门要求为准。
背调时遇到推荐人反馈不一致,很常见。一个推荐人说候选人课堂很好,另一个推荐人说沟通一般,学校不能简单选自己想听的那一条。
先看推荐人与候选人的关系。是直接主管、同事、HR,还是朋友?共事多久?在哪类学校?评价来自真实课堂观察,还是只来自行政接触?
再看矛盾点是否和当前岗位相关。如果负面反馈集中在家校沟通,而当前岗位家校沟通很重,就要认真追问。如果问题来自完全不同环境,风险权重可以不同。
候选人也可以被问到这件事。成熟候选人通常能解释过去的沟通问题,并说明自己后来怎么调整。完全否认所有反馈,反而值得谨慎。
推荐人矛盾不是录用结论,只是提醒学校把风险写清。真正专业的处理,是把不同信息放回场景里判断。
Z Teachers 不只展示信息,还会围绕真实性、匹配度和合规边界做前置判断,让招聘和求职都更稳。
先确认学校类型、学段、课程体系、预算、签证支持和到岗时间。
按教学方向、资质材料、经验背景和稳定性匹配相近外教档案。
对学历、无犯罪、TEFL/TESOL、工作许可和转聘风险做前置提示。
帮助学校把候选人沟通、面试反馈、offer 条款和入职安排串起来。